9 клас

Українська мова

Увага! Якщо у вас виникатимуть запитання, надсилайте на електронну адресу, яка вказана на профілі вчителя.


9-А 12 березня
9-Б 12 березня
Тема. Розділові знаки в безсполучникових складних речення. Тренувальні вправи

Повторити матеріал підручника про складне безсполучникове речення.
Виписати з підручника української літератури п`ять складних безсполучникових речень і виконати їх синтаксичний розбір (зразок на с. 176).
Виконати тестові завдання


9-А 16 березня, 17 березня

9-Б 16 березня, 17 березня
Тема. Урок розвитку мовлення. Контрольний письмовий твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичному стилі (орієнтовані теми: "Як відшукати свій шлях у житті", "Що я ціную в житті найбільше", "Що для мене означає слово "Батьківщина")

Увага! Виконану роботу надішліть на електронну пошту, вказану в профілі вчителя (бажано документ у форматі Word, бо фотокопії написаного дуже важко читаються). В темі обов"язково пишіть своє прізвище, ім"я, клас, назву роботи(твір, переказ, диктант).



9-А 19 березня, 23 березня

9-Б 20 березня
Тема. Повторення вивченого з теми

9-А- 24 березня

9-Б- 23 березня

Тема. Контрольна робота (тестові завдання). Безсполучникове складне речення 

Виконати тестові завдання, відкривши посилання 

join.naurok.ua

код доступу 762370

9-А 26 березня, 30 березня, 31 березня
9-Б 24 березня, 26 березня, 30 березня
Тема. Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв`язків

Опрацюйте тему з допомогою відеоуроку

Опрацювати матеріал підручника с.179-181
Виконати вправи 317, 318, 319, 321.


9-А  02 квітня, 06 квітня
9-Б  31 березня, 03 квітня, 06 квітня
Тема.Розділові знаки у складному реченні з різними видами сполучникового й безсполучникового зв`язку

Дивитись відео


Виконати вправи 323, 324, 325.

Тема. Урок розвитку мовлення. Контрольний вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю

9 -А 07 квітня, 09 квітня
9 -Б 07 квітня, 10 квітня

Написати твір на окремих аркушах (обсяг твору 2,5 -3 сторінки) 

Увага! Виконану роботу надішліть  на електронну адресу, вказану в профілі вчителя (бажано документ у форматі Word, бо фотокопії написаного дуже важко читаються). В темі обов"язково пишіть своє прізвище, ім"я, клас, вид роботи (твір, переказ, диктант).

9-А 21 квітня, 22 квітня, 23 квітня, 25 квітня
9-Б 21 квітня, 22 квітня, 24 квітня, 27 квітня
Тема. Тренувальні вправи. Розділові знаки у складному реченні з різними видами сполучникового й безсполучникового зв`язку

Виконати вправу 327.
Виконати тестові завдання, перейшовши за посиланням: join.naurok.ua
 Обов"язково вкажіть своє прізвище й ім"я та код доступу 663071

Додатково: тренуйтеся в написанні диктантів

9 -А 27 квітня, 28 квітня, 29 квітня
9 -Б 28 квітня, 29 квітня, 30 квітня
Тема. Тренувальні вправи. Розділові знаки у складному реченні з різними видами сполучникового й безсполучникового зв`язку

Дивитись відео
Виконайте  вправу для самоперевірки


Додатково: тренуйтеся в написанні диктантів

9-А- 30 квітня. 11.00.

9-Б-  04 травня. 11.00.

Тема. Контрольна робота (диктант) Складне речення з різними видами зв'язку.

Аудіодиктант.

Фотокопію виконаної роботи 30 квітня(9-а), 04 травня(9-Б) до 12.00 надішліть на електронну адресу, вказану в профілі вчителя. У темі листа обов"язково напишіть своє прізвище, ім"я, клас, вид роботи( диктант).

БАЖАЮ УСПІХУ.

9-А-  04 травня, 04 травня

9-Б-   05, травня, 05 травня
Тема. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки. Будова тексту. Мікротема й абзац.

Опрацювати матеріал підручника, с. 190 - 193.

Дивитись відео

Дивитись відео

  

 Виконати вправу 344

9-А- 05 травня

9-Б- 08 травня
Тема. Урок розвитку мовлення. Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей.

Опрацювати матеріал підручника, с. 196.

Виконати вправу 346 (усно).

9-А- 07 травня, 08 травня

9-Б- 12 травня., 13 травня
Тема. Види й засоби міжфразового зв'язку (повторення й узагальнення)

Дивитись відео

Опрацювати матеріал підручника, с. 203.

Виконати вправу 355 (письмово).

9-А-  12 травня, 14 травня

9-Б- 15  травня, 16  травня
Тема. Урок розвитку мовлення. Конспект сприйнятого на слух науково - навчального тексту.

Опрацювати матеріал підручника, с. 200-201.

Виконати вправу 349 (усно).

УВАГА!!! 21.05(9-А),  22.05((9- Б) о 12:00 КОНТРОЛЬНЕ ТЕСТУВАННЯ БУДЕ ПРОВОДИТИСЯ СИНХРОННО. Час виконання обмежений, повторно тест відкриватися не буде. 

 БУДЬ ЛАСКА, НЕ СПІЗНЮЙТЕСЯ.

9-А- 16 травня

9-Б-  18  травня

Тема. Повторення вивчених розділових  знаків у простому реченні. Тренувальні вправи

Дивитись відео

Дивитись відео

Повторити матеріал підручника, с. 28 - 29, 39.

Виконати вправу 55
Виконати тестові завдання Код доступу 997189

join.naurok.ua

9-А- 18 травня, 19 травня

9-Б- 18 травня, 19 травня
Тема. Повторення вивчених розділових  знаків у складному реченні. Тренувальні вправи

Дивитись відео

Дивитись відео

Опрацювати матеріал підручника, с. 67 - 71 .

Виконайте тренувальну вправу  вправу

9-А- 21 травня

Тема. Контрольна робота (тестові завдання). Синтаксис і пунктуація.

о 12:00.

УВАГА!  КОНТРОЛЬНЕ ТЕСТУВАННЯ БУДЕ ПРОВОДИТИСЯ СИНХРОННО. Час виконання обмежений. БУДЬ ЛАСКА, НЕ СПІЗНЮЙТЕСЯ.

БАЖАЮ УСПІХУ.
Шановні учні, контрольне тестування проводиться за посиланням   join.naurok.
Код доступу 8216404

9-Б- 22 травня.

о12.00

Тема. Контрольна робота (тестові завдання). Синтаксис і пунктуація.

УВАГА!  КОНТРОЛЬНЕ ТЕСТУВАННЯ БУДЕ ПРОВОДИТИСЯ СИНХРОННО. Час виконання обмежений. БУДЬ ЛАСКА, НЕ СПІЗНЮЙТЕСЯ.

БАЖАЮ УСПІХУ.

Увага!

Повторно о 13.15. 22.05.( для тих, кому не вдалося ввійти  на "Всеосвіту")

Група Наталії Василівни:

За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код:  wwq992

Група Світлани Ярославівни:
 посилання  join.naurok.ua  1954207

9-А- 25 травня , 26. травня

9-Б- 25 травня, 26 травня

Тема. Узагальнення й систематизація вивченого. Мовні аспекти вивчення речення (порядок слів у реченні, граматична основа, види речень).

Дивитися відео

Тренувальний тест для самоперевіркиЗа посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код:  jgw749

9-А-  28 травня

9-Б- 29 травня

Тема. Орфографія. Пунктуація.

Дивитися відео

Українська література

Тема Т.Г.Шевченко "Кавказ". Узагальнена ідея поеми - неприняття насильства, поневолення людей

9-А 12 березня, 16 березня
9-Б 13 березня, 16 березня
Прочитати твір Т.Г.Шевченка "Кавказ". Охарактеризувати образ Прометея.

Тема. Послання Т.Г. Шевченка " І мертвим, і живим..."Засудження комплексу меншовартості
9-А 19 березня, 23 березня
9-Б 20 березня, 23 березня
Прочитати послання Т.Г.Шевченка " І мертвим, і живим..."Вивчити напам`ять уривок із послання Т.Г.Шевченка " І мертвим, і живим..."
від слів
 "І смеркає, і світає,
День Божий минає..."
  до слів
"...В своїй хаті своя й правда,
І сила, і воля"
(с.218)
Тема. Т.Г.Шевченко "Катерина". Романтичне втілення  теми жіночої долі

9-А 26 березня,30 березня
9-Б 27 березня, 30 березня
Прочитати поему Т.Г.Шевченко "Катерина". Аналізувати її.

Тема. Т.Г.Шевченко "Наймичка". Реалістично - побутове втілення теми жіночої долі
9-А 02 квітня
9-Б 03 квітня
Прочитати поему, виписати у зошит цитати для характеристики образів

Тема.  Трагедія  жінки - матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі. ("У нашім раї на землі...")
9-А 06 квітня
9-Б 06 квітня
Виразно читати вірш  "У нашім раї на землі...".
Опрацювати матеріал підручника,  с. 231 - 232.
Дати відповіді на запитання, с. 233.

Тема. Лірика Т. Шевченка періоду арешту  й заслання і після повернення з нього. "Доля ".  Риси автобіографізму в образі ліричного героя.
9-А 09 квітня
9-Б 10 квітня
Вивчити напам'ять вірш Т. Шевченка "Доля", с. 239.


Тема. "Росли укупочці, зросли... ". Ностальгія за ідилією родинного життя.
9-А 21 квітня
9-Б 21 квітня
Виразно читати і аналізувати вірш "Росли укупочці, зросли... ".
Опрацювати матеріал підручника , с. 241 - 242.

Тема. Біблія в житті Т. Шевченка. Світле пророцтво поета ("Ісаія". Глава 35"). Художня інтерпретація творів із Книги псалмів, риси її національної своєрідності у     
Т. Шевченка. 
9-А 23 квітня
9-Б 24 квітня

Опрацювати матеріал підручника, с. 243 -247.
Виразно читати подражаніє  "Ісаія. Глава 35", с. 244 - 246.
Виконати завдання , с. 248 (усно).

Тема.  Позакласне читання. Тарас Шевченко. « Художник». 
9-А 25 квітня
9-Б 25 квітня

Почитати твір Марка Вовчка «Ледащиця»

Тема. РМ. Диспут за проблематикою творів Тасара Шевченка  
9-А 27 квітня
9-Б 27 квітня

Підготуватись до написання контрольної роботи. Повторити  вивченне  про життєвий і творчий шлях  Т. Шевченка.

Тема.  Контрольна робота (тестові завдання за змістом творів Т. Шевченка)
9-А 30 квітня
9-Б 04 травня

Виконати тестові завдання , відкривши посилання
join.naurok.ua

код доступу 524018


Тема.  Світова велич  українського поета. Визначні діячі світової культури про  
Т. Шевченка
9-А 04 травня
9-Б 08 травня

Повторити матеріал підручника, с. 198 - 207.
Скинути відео декламації   віршів Т. Шевченка, які вивчали напам'ять, на  вайбери (до  09.05.2020).
9 А - 0968037458 або на електронну пошту svitlanapilipcuk03@gmail.com
9 -Б - 0680338342 або на електронну пошту muderevuchlilia@gmail.com

Тема.  Пантелеймон Куліш - відомий письменник, перший український професійний літературний критик.
9-А  07 травня
9-Б  15 травня

Опрацювати  матеріал підручника, с. 250 - 254.

Тема.  «Чорна рада»  -  перший україномовний історичний роман-хроніка. Історична основа й авторська уява, романтичність стилю.
9-А 12 травня
9-Б  16 травня
Прочитати історичний роман П. Куліша   «Чорна рада».
Подивитись відео

Тема.  Непросте життя та романтичні пригоди головних героїв.
9-А 14 травня
9-Б  18 травня

Опрацювати  матеріал підручника, с. 282 - 291.
Характеризувати образи Якима Сомка та Івана Брюховецького (усно).

Тема. Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородства. Оцінка роману Т. Шевченком.
9-А 18 травня
9-Б  18 травня

Давати відповіді на запитання с. 292.


Тема.  Марко Вовчок. Життя і творча діяльність.
9-А 21 травня
9-Б 19 травня

Опрацювати  матеріал підручника, с. 293 - 294.
Прочитати повість Марка Вовчка "Інститутка"


Тема.  Продовження теми народного життя в повісті "Інститутка". Образи персонажів - людей із народу та панночки.
9-А 22 травня
9-Б  22 травня
Опрацювати  матеріал підручника, с. 308 - 312.
Виконати тестові завдання із підручника, с. 312- 313 усно.

 УВАГА!   22, 25 травня  о 10:00. КОНТРОЛЬНЕ ТЕСТУВАННЯ БУДЕ ПРОВОДИТИСЯ СИНХРОННО. Час виконання обмежений. БУДЬ ЛАСКА, НЕ СПІЗНЮЙТЕСЯ. БАЖАЮ УСПІХУ.

Тема.  Контрольна робота (тестові завдання) Нова українська література ( творчість П. Куліша і Марка Вовчка)

9-А 22 травня

Шановні учні 9 А,  контрольне тестування проводиться за посиланням
join.naurok.ua

Код доступу 3379699

9-Б  25 травня

Шановні учні 9 Б,  контрольне тестування проводиться за посиланням

join.naurok.ua

Код доступу 5891742


Тема.  Позакласне читання Марко Вовчок "Ледащиця"
9-А 26 травня
9-Б  26 травня

Прочитати твір Івана Карпенка - Карого  "Хазяїн"

Тема.  Урок -підсумок.  Бесіда про  твори, які вивчалися впродовж року й викликали найбільшу зацікавленість.
9-А 22 травня
9-Б  29 травня

Зарубіжна література

Тема.Особливості сюжету і композиції повісті "Шинель".

Дивитись відео

9-А-18.03
Прочитати повість М. Гоголя "Шинель".


Тема.Образ столиці в повісті " Шинель".
9-А-20.03
9-Б-13.03
Письмово охарактеризувати образ Башмачкіна, усно - образ столиці.

Тема. УРЗМ (усно)."Образ маленької людини у світовій літературі".
9-А-25.03
9-Б-18.03
Підготувати проєкт "Образ "маленької людини" у світовій літературі".


Тема. Нові тенденції в драматургії  кін. 19- поч. 20 ст. "Стара" і "нова" драм

Дивитись відео

9-А-26.03
9-Б-20.03
Опрацювати матеріал підручника, с.207-210.


Тема. Генрік Ібсен."Ляльковий дім"

Дивитись відео

9-А-27.03
9-Б-25.03,27.03
Прочитати драму "Ляльковий дім"

Виконати тест
join.naurok.ua

Код доступу 790118






Тема. Композиція п'єси "Ляльковий дім". Система образів твору. Підтекст. Відкритість фіналу.
9-А-30.03
9-Б-01.04
  Характеризувати образи персонажів твору.
  Засвоїти такі поняття :
Підтекст- прихований , внутрішній зміст висловлювання.
Символ - знак у творі, який позначає іншу сутність. Знаком можуть виступати слово, зображення, обєкт, що заміняє собою деяке інше поняття, використовуючи для цього асоціацію, або  подібність.
Відкритий фінал - незавершена кінцівка, один із художніх прийомів, який часто трапляється у відомих творах. Це значить, що автор не розставив всіх крапок над "і", а дав можливість читачеві додумати кінець, він залишив його відкритим.




Тема. Бернард Шоу. Особливості світогляду.Специфіка втілення античного міфу  в п'єсі  "Пігмаліон".

Дивитись відео

Дивитись відео

9-А-03.04
9-Б-03.04
Засвоїти особливості світогляду Б.Шоу.  Прочитати п'єсу "Пігмаліон".



Тема. Динаміка образу Елайзи Дулітл. Ідея одухотворення людини і життя засобами мистецтва

9-А-08.04
9-Б-08.04
Характеризувати образ Елайзи Дулітл, обгрунтувати свої думки, опираючись на художній текст.



Тема. Контрольна робота. Відповіді на запитання:
1. Яким я собі уявляю майбутнє Елайзи Дуліт?
2. Який античний міф "осучаснений" у п'єсі "Пігмаліон"?
3.Які риси Елайзи ще на початку твору вказують на те, що це майбутня леді?
9-А-10.04
9-Б-10.04


Тема. Шолом-Алейхем."Тев'є-молочар".Образна система твору

Дивитись відео

Дивитись відео

Дивитись відео

Дивитись відео

9-А-22.04,24.04

9-Б-22.04, 24.04
Прочитати твір , характеризувати образи героїв.


Тема. Філософські проблеми. Народний гумор у творі Шолома-Алейхема.
Аналізувати художній твір.
9-А-06.05
9-Б-29.04


Тема.Контрольна робота. Укладання анкети героя літературного твору.
9-А-20.05
9-Б-06.05


Тема.Рей Дуглас Бредбері. " 451 градус за Фарингейтом". Тривога за майбутнє суспільства в романі - утопії.

Дивитись відео

Дивитись відео
Прочитати роман.
9-А-08.05,13.05
9-Б-08.05, 13.05


Тема. Тема знецінення культури в романі - утопії. Натовп і влада.
Аналізувати моральний вибір героїв твору, принципи і механізми функціонування суспільства.
9-А-15.05,16.05
9-Б-15.05, 16.05
Виконати тестjoin.naurok.ua

Код доступу 894098

Тема .УРЗМ(письмово).Укладання рецензії на самостійно прочитаний твір.
Створити рецензію.
9-А-21.05
9-Б-20.05


Тема. Позакласне читання. Гарпер Лі. "Убити пересмішника".
Прочитати твір, характеризувати образи героїв.

Дивитись відео
9-А-22.05
9-Б-22.05
Виконати тест
join.naurok.ua
Код доступу 568691

join.naurok.ua

ТЕСТ ДЛЯ ОХОЧИХ ПЕРЕЗДАТИ

Код доступу 8006599

УВАГА! Для тих, хто не встиг виконати тест ,  доступ буде поновлено в понеділок .

Тема.Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.

9-А-27.05,29.05
9-Б-27.05,29.05
Твори,які рекомендую прочитати влітку:

Реалізм:

СТЕНДАЛЬ. «Червоне і чорне».

Оноре де БАЛЬЗАК. «Гобсек».

Федір ДОСТОЄВСЬКИЙ. «Злочин і кара».

Лев ТОЛСТОЙ. «Анна Кареніна».

Поезія середини – другої половини XIX ст.:

Шарль БОДЛЕР. «Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія».

Поль ВЕРЛЕН. “Осіння пісня”, “Так тихо серце плаче…”, “Поетичне мистецтво”.

Артюр РЕМБО. “Відчуття”, “П’яний корабель”, “Голосівки”.

Роман ранньомодерністської доби:

Оскар УАЙЛЬД. «Портрет Доріана Грея».